우리 학교와 일학습병행을 진행중인 기업들 중 P-TECH 참여기업 들의 수요가 있었기 때문입니다. 일학습병행 현장에서는 교육훈련 및 근무태도가 우수한 P-TECH 학습근로자의 지속적인 성장을 위해 본교의 학위연계형 편입과정에 참여를 희망하였으나, 1년 미만 신규 입직자로 제한된 재직자 일학습병행 규정 상 참여가 불가하였습니다.   내부적으로 제도완화 건의 등 개선방안을 모색하던 중 P-TECH 학습근로자 대상 후학습경로 모델인 “경력개발 고도화” 사업 모집공고를 보고 긍정적으로 검토하게 되었습니다.

세부 기준 및 요건들을 파악하여 사업참여 대상을 선정하는 것부터 시작되었습니다. 평소 P-TECH 대학과의 교류가 많지 않았고, 모집공고가 시행되었음에도 경력개발 고도화 사업에 대한 P-TECH 대학들의 이해도 부족한 상황이었습니다. 먼저 참여 가능한 P-TECH 대학들을 대상으로 사업설명회부터 진행하였습니다. 설명회 이후 학과 OJT 전담 교수님들은 학습근로자와의 1:1 면담을 통해 사업에 대한 홍보와 참여를 독려하였고, 공동훈련센터 전담자들은 기업과 P-TECH 전담자들을 대상으로 사업참여 및 행정절차에 관한 컨설팅을 진행하였습니다, 이러한 노력을 바탕으로 학습기업과 근로자의 사업 참여와 P-TECH 대학들의 협업을 이끌어 낼 수 있었습니다.

실제 운영과정에서 어려움은 동일 NCS 능력단위 임에도 연도에 따른 버전차이로 인해 분반으로 운영해야 하는 점입니다. 편입과정의 특성상 2년 전 실시된 4년 과정 중간에 들어오는 것이 합리적인데, 일부 능력단위의 실제 훈련 내용은 동일하나 연도에 따른 버전 차이로 분반을 운영하게 되면, 학교 입장에서는 추가적인 교강사, 장소섭외 등 부담이 가중되고 있습니다.

먼저 참여요건의 완화가 필요합니다. 다행히도 23년 1월에 운영 요건 개선 문서가 시행되었는데, 여기서 더 후퇴해서는 안된다고 생각합니다. 실제 학습기업 및 근로자를 모집하는 과정에서 NCS 분류로 인해 참여가 제한되는 경우가 많이 발생하였습니다. 중소기업의 경우 연차에 따라 다양한 업무를 수행하게 되는데, 과거 일학습병행 이력에만 국한하는 것은 산업현장과 거리가 있다고 생각합니다. NCS 분류체계 보다는 현재 기업에서의 수행하는 업무에 따라 직무 적합성을 평가하고, 과거 일학습 참여 과정과 무관하게 참여를 허용하는 것이 바람직해 보입니다.

덧붙여 말씀드리면, 학과의 TO와 학습근로자의 수요가 있음에도 NCS 상 해당 직종의 L5 과정이 없어 참여하지 못한 사례가 발생하였습니다. 이를 개선하기 위해 L5 과정을 추가 개발하거나, L4 과정까지 허용해 준다면 더 많은 학과와 대학에서 참여가 가능할 것 같습니다. 또한 대학 운영 입장에선 앞서 말씀드린 단순 능력 단위 버전 차이에 따른 분반 조건을 완화하는 것도 필요해 보입니다.

안녕하세요. 저는 천안공업고등학교 화학공업과에서 기능성정밀화학제품제조_L3 훈련을, 혜전대학교 소방안전관리과에서 화학물질취급관리_L3 훈련을 수료하고 현재 한국기술교육대학교(이하 한기대) 강소기업경영학에서 생산관리_L5 과정을 훈련하며 3학년에 편입하여 재학 중인 최윤기입니다.

선임께서 만들어주시는 원료로 주방세제 같은 생산물을 만들고 있습니다. 고등학교 2학년 때는 한 달에 2번 정도만 출근하였는데 P-TECH 훈련 과정을 거치며 지금은 회사에서도 저를 믿고 업무를 맡겨주십니다.

물론 힘들긴 합니다. 휴식 시간이 부족하여 평일에는 잠이 부족하기도 하구요. 하지만 새로운 기술과 지식, 경험이 성장의 계기가 될 것이라고 판단하여 도전하게 되었습니다.

훈련에서는 큰 차이가 느껴지지 않습니다. 지난 2년 동안 P-TECH 훈련으로 평일에 출근과 현장훈련을 했고, 주말에 현장외훈련을 해서 그런 것 같습니다. 다만 한기대 교수님의 넘치는 열정 덕분에 좀 더 열심히 해야겠다는 의지를 다잡게 됩니다.

생산관리 자격 훈련 과정은 지금까지 훈련한 화학 내용과는 조금 다르긴 합니다. 하지만 제가 생산 업무를 하고 있기 때문에 생산의 효율성 등을 증대시킬 수 있는 지식을 배울 수 있어 업무에도 적용을 할 수 있을 것 같습니다.

한기대에서 새롭게 배울 기술과 지식 등을 기반으로 회사에 도움이 되는 인재가 되고 싶습니다. 10년 후에는 고등학교 때부터 전공했던 화학 분야를 기반으로 화장품을 개발하고 싶습니다.

일상 생활에서 많이 활용하는 남성 기초 화장품을 개발하고 싶구요, 특히 향이 좋은 제품을 만들고 싶습니다.