비 도제 유형 공동훈련센터 | 도제학교 |
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성과평가 지표 내 필수교육과정 감점 항목에 대해 필수교육과정에 해당하는 아래 8개 과정만 인정 | 필수교육과정 / 선택교육과정 구분 없이 공동훈련센터 지원단 주관 사업관계자 직무연수 참여 일체를 인정 |
심화 | 3-1. 일학습병행 활성화를 위한 추진 전략 | |||||
경력직 | 2-1. 일학습병행
사업계획 및 성과관리 |
2-2. 학습기업‧
학습근로자 관리 및 사업관계자 인사노무‧법률실무 |
2-3. 훈련품질
관리를 위한 일학습병행 훈련과정 운영 |
2-4. 일학습병행
재정운용관리 역량 강화 |
2-5. 일학습병행
데이터 관리 및 보고서 작성 실무 |
2-6. 일학습병행
전산시스템 활용강화 |
신규입직 | 1-1. 일학습병행 입문 |
공통 | 4-1. 전달력을 높이는 파워포인트 제작 |
4-2. 갈등을 줄여주는 MZ세대와 라테선배 간 소통법 |
4-3. 나를 키우는 셀프리더십 |
4-4. 일학습병행 사업운영을위한 ChatGPT 활용 실무 |
구분 | 교육과정명 | 4월 | 5월 | 6월 | 7월 | 8월 | 9월 | 10월 | 11월 | |
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[1-1] | 필 수 교 육 과 정 |
일학습병행 입문 | 17~19 (천안) |
11~13 (대전) |
12~14 (부산) |
23~25 (천안) |
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[2-1] | 일학습병행 사업계획 및 성과관리 | 29~30 (서울) |
17~18 (아산) |
21~22 (광주) |
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[2-2] | 학습기업‧학습근로자 관리 및 사업관계자 인사노무‧법률실무 | 23~24 (대구) |
27~28 (부산) |
20~21 (광주) |
14~15 (서울) |
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[2-3] | 훈련품질관리를 위한 일학습병행 훈련과정 운영 | 23~24 (천안) |
25~26 (광주) |
26~27 (부산) |
18~19 (서울) |
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[2-4] | 일학습병행 재정운용관리 역량 강화 | 20~21 (서울) |
23~24 (아산) |
24~25 (광주) |
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[2-5] | 일학습병행 데이터 관리 및 보고서 작성 실무 | 23~24 (대전) |
4~5 (천안) |
10~11 (부산) |
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[2-6] | 일학습병행 전산시스템 활용 강화 | 11~12 (천안) |
8~9 (천안) |
20~21 (천안) |
8~9 (천안) |
5~6 (천안) |
17~18 (천안) |
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[3-1] | 일학습병행 활성화를 위한 추진 전략 | 28 (천안) |
29 (천안) |
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[4-1] | 선 택 교 육 과 정 |
전달력을 높이는 파워포인트 제작 | 14 (천안) |
12 (대전) |
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[4-2] | MZ세대와 라테선배의 갈등을 줄여주는 소통법 | 23 (대구) |
5 (서울) |
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[4-3] | 나를 키우는 셀프리더십 | 3 (서울) |
2 (서울) |
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[4-4] | 일학습병행 사업을 위한 ChatGPT 활용 실무 | 30 (부산) |
12 (대전) |
12 (천안) |
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특강 | 사업회계실무(법인별) | 추후 공지 |
연수 신청 방법 |
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연수교육비 납부 방법 |
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연수 확정 및 개설 안내 |
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연수 참여 |
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김정완 연구원 | 허예나 연구원 |
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