일학습병행 현장 르포
“IPP(장기현장실습) 실습생 인터뷰”

IPP(장기현장실습)은 현재 35개 대학에서 운영 중으로 지금까지 5,000개 이상의 기업과 20,000명 이상의 학생들이 참여하였습니다.
2022년 상반기, IPP(장기현장실습) 실습기업 중 우수 기업 두 곳을 방문해 IPP(장기현장실습) 참여 후 정규직으로 전환된 학생들을 만나보았습니다. 어떤 이야기를 나누었는지 함께 보실까요?
  • IPP(Industry Professional Practice)란?

    4년제 대학교 교육과정 일부를 산업체 현장에서 장기간(4개월 이상) 이수하도록 하는 장기현장실습 제도로 기존의 단기 현장 체험 프로그램(인턴, 현장실습 등)의 문제점을 개선하여 기업의 요구를 반영한 학업 학기와 전공과 관련된 실습 학기를 통합시킨 산학협력 교육모델을 말한다.

  • 기대효과

      • 기업 (검증된 인력 채용)실습생의 인성 및 업무 수행 능력 파악 용이
      • (고용 및 교육비 절감)입사 전 현장실습을 통한 실무능력 향상
    • 학생 (일학습병행 연계)IPP(장기현장실습) 참여 후 IPP형 일학습병행 연계 참여 가능
  • IPP(장기현장실습) 실습기업 진단·컨설팅

    일학습병행 공동훈련센터 지원단(이하 지원단)에서는 IPP(장기현장실습)와 IPP형 일학습병행 연계과정 실습기업 담당자(멘토, 인사담당자 등) 및 실습학생에 대한 진단‧컨설팅을 통하여 우수 운영사례를 발굴‧전파하여 사업의 내실화를 도모합니다. 또한 실습학생과 기업관계자의 현장 의견을 수렴하여 참여자의 만족도 향상을 위해 노력하고 있습니다.

    • 절차

      • 1

        방문 대상 기업
        1차 선정

      • 2

        관련 자료 취합 분석 및
        기업 최종 선정

      • 3

        기업 방문 및
        진단·컨설팅 실시

      • 4

        우수사례 공유 및
        개선 유도

      • 5

        결과 분석 및 환류

    • 기업방문 및 진단‧컨설팅

      2022년 3월부터 적용되는 대학생 현장실습학기제 운영 관련 교육부 고시의 개정사항을 반영하여 IPP(장기현장실습) 운영기준이 변경됨에 따라 지원단의 IPP(장기현장실습) 실습기업 진단‧컨설팅이 새롭게 개편되었습니다.

      2022년 상반기 IPP(장기현장실습) 실습기업 진단‧컨설팅에서는 35개의 기업을 방문하여 기업관계자와 함께 실습기간 막바지에 이른 51명의 학생을 직접 만나보고 생생한 현장의 이야기를 들을 수 있었습니다.

    • 사전교육 지원 및 만족도 조사

      또한 IPP(장기현장실습) 실습생의 사업참여 전 각종 사고 및 재해 예방을 목적으로 실시되는 사전교육과 관련된 교육 콘텐츠를 제작하고 온라인 교육과정 상시 운영을 통해 공동훈련센터를 지원하고 있으며, 반기별로 실습학생과 기업관계자를 대상으로 IPP(장기현장실습) 만족도 조사를 실시하고 있습니다.

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  • 에드워드코리아 심명선 학생 인터뷰

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    운 좋게 실습 기간에 중요한 프로젝트에 참여하게 되었습니다.
    면접 때 좋은 인상이 좋은 기회로 이어진 것 같습니다.

    • 승훈

      간단한 소개 부탁드려요.

      명선

      안녕하세요. 명지대 4학년 전자공학과 심명선이라고 합니다. 4학년 1학기에 4개월간 ‘에드워드코리아’에서 전자부품 생산과 관련된 직무로 IPP(장기현장실습)에 참여했습니다.

    • 승훈

      회사에 보안이 매우 철저하더라구요. 에드워드코리아는 어떤 회사에요?

      명선

      에드워드(Edwards Vacuum)는 진공 펌프와 가스처리장치 분야에서 세계적인 기업으로 영국에 본사를 두고 있으며, 에드워드코리아는 반도체·디스플레이용 진공 펌프, 가스처리장치, 극자외선(EUV)용 통합 시스템 등을 생산 및 개발하고 있습니다.

    • 승훈

      명선 학생은 어떤 일을 하나요?

      명선

      회사에 다양한 직무가 있는데 저는 전장*팀에서 일을 하고 있습니다.

      ‘전장사업'이란 자동차의 전장부품 관련 사업을 총칭하는 말이다. 전장부품이란 쉽게 말하면 전기장치부품의 약어이다.

    • 승훈

      전공과 회사에서 하고 있는 일은 잘 맞나요?

      명선

      네, 잘 맞다고 생각해요. 저는 좀 특이한 케이스일 수도 있어요. 전장팀에서 실습 초반부터 두 가지 프로젝트에 참여하게 되었어요. 프로젝트를 하면서 멘토에게 하나부터 열까지 배울 수 있었고, 팀원들의 도움도 많이 받았어요. 운이 좋은 것 같아요.

      같은 시기에 IPP(장기현장실습)으로 에드워드코리아에 입사한 동기가 저 말고도 3명이 더 있었어요. 직무나 적성이 맞지 않거나 마음에 들지 않는 경우도 있다고 하더라구요. IPP(장기현장실습) 참여가 그런 것들을 알아가는 좋은 기회가 될 것 같아요.

    • 에드워드코리아 심명선 학생 인터뷰
    • 에드워드코리아 심명선 학생 인터뷰
  • 연남건축사사무소 주민규 학생 인터뷰

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    직원이 많지 않다 보니 복잡하지 않은 보고체계가 장점이었어요.
    궁금한 것이 있을 때 대표님과 실장님에게 바로바로 물어 볼 수 있어서 좋았어요.

    • 승훈

      지난번 기업 진단‧컨설팅 때 만나고 또 만나게 됐네요. 그때 좋게 기억에 남아서 주민규 학생을 인터뷰에 추천하게 되었어요. 자기소개 부탁드릴게요.

      민규

      저는 지금 연남건축사사무소에서 일을 하고 있고, 남서울대학교 건축공학과 4학년에 재학 중입니다.

    • 승훈

      전날 문자로 보내준 인터뷰 예상 질문의 답변을 A4용지에 빼곡하게 작성해서 가져왔네요. 이런 준비성을 보아도 얼마나 꼼꼼하고 성실한지 엿볼 수 있을 거 같습니다.

      민규

      제가 좀 말주변이 없어서요. 잘 부탁드립니다.

    • 승훈

      연남건축사사무소에서 어떤일을 하고 있는지 알 수 있을까요?

      민규

      저희는 평택이나 서울 쪽을 위주로 건축 설계하거나 감리*도 같이 하고 있습니다.

      건축공사에서 감리란? 법에서 정하는 바에 따라 건축물 및 건축설비 또는 공작물이 설계도서의 내용대로 시공 여부를 확인하고, 품질관리·공사관리 및 안전관리 등에 대하여 지도·감독하는 것을 말한다.

    • 승훈

      실습기간이 끝나고 정식 직원이 되었는데 업무에 있어서 실습기간(4개월)과 현재의 차이점 같은 게 있나요?

      민규

      아직 부족하고 배울 것이 많아요. 마음가짐에서는 지금이 더 책임감을 갖게 된 것 같아요. 대표님이나 실장님과의 관계는 큰 차이는 없어요. 실습생 때나 직원이 되었거나 똑같이 대해주세요.

    • 승훈

      일학습병행공동훈련센터 지원단의 진단‧컨설팅은 어땠어요?

      민규

      면담을 하는 것이 좋았어요. 소장님이랑도 같이 얘기하고 그런 면에서 소장님의 생각도 알 수 있었어요.

    • 승훈

      IPP(장기현장실습)을 하고자 하는 후배들에게 한마디 해주세요.

      민규

      실습만 하려는 학생들도 참여하면 좋을 거 같다고 생각했어요. 체험해보고 이 길이 아니면 다른 길로 가도 되는 것이니 그런 점에서 좋았습니다.
      처음에는 망설였지만 하루에 몇 시간 정도만 수업 듣는 건데 여긴 출퇴근 하는 것이니 부담이 될 것 같다고 생각했어요. 시간이 지나서 생각해보니 4개월이 너무 빨리 지나갔어요. 경험도 많이 쌓은 거 같고 학교에서 못 배웠던 것을 많이 배울 수 있어요. 망설이지 말고 일단 해보세요!!

    • 연남건축사사무소 주민규 학생 인터뷰
    • 연남건축사사무소 주민규 학생 인터뷰
    인터뷰 full 버전은 지원단 블로그를 확인해 주세요
  • 한기대 지원단 IPP(장기현장실습) 실습기업 진단·컨설팅 후일담

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    2022년 IPP(장기현장실습) 기업 진단‧컨설팅 후기를 댓글로 남겨주세요!

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      C 전임연구원

      현장에서 직접 실습생들이 생각하는 IPP의 장단점을 들으며 책임감이 커졌다.

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      K 연구원

      실습생들이 현장에서 직접 실무를 경험할 수 있는 IPP는 중요한 제도라고 생각합니다. 이러한 IPP제도가 유지·개선될 수 있도록 실습기간 중반에 진단·컨설팅을 진행하여 기업이나 근로자들의 고충사항을 확인하는 것도 좋겠다는 생각이 듭니다.

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      S 전임연구원

      장기현장실습을 통해 회사업무를 진행하는 부분은 저 자신이 처음 일했던 순간을 떠올리게 만들었습니다. 처음 진행하는 업무에 많은 어려움을 겪었고 여기 장기 현장실습생들 또한 해당 경험들로 힘들었겠지만 이를 자신들의 방식으로 극복해 나가는 모습들은 저에게는 많은 존경심을 가지게 하였습니다. 학생들은 실습에 대하여 대부분 만족감을 가지고 있는 것으로 판단되었으며, 체험연계형이 대부분이었으나, 학생의 성실함으로 채용 연계된 학생 또한 있어서 좋은 제도라고 생각 되었습니다.

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      J 주임연구원

      IPP(장기현장실습) 참여기업 ○○○ 대표님 열의 짱짱맨!!

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      L 전임연구원

      실습생 대상으로 면담이 많지 않고 센터 교수님이나 담당자의 상담은 이루어지고 있었지만 다소 소극적인 학생의 경우 불만이나 어려움이 있어도 쉽게 표현하기가 어렵다 면담할 수 있는 소통할 수 있는 창구로써 업무 체계화와 실습생 성향에 따른 심층 관리가 필요하다.

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      H 주임연구원

      일학습병행에 대한 홍보도 지속적으로 이루어져야 합니다.

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      L 주임연구원

      IPP는 봄날의 햇살 같아. 운영계획서를 봤을 때부터 그렇게 생각했어. 현장 직무를 통해 학교에서 배운 전공지식을 향상시켜주고, 전문역량을 키워주기 위해 노력해. 지금도 현장 내 안전과 더 나은 실습을 위해 교육 시간을 편성해주고 내가 원하면 채용연계도 해주려고 해. 너는 밝고 따뜻하고 착하고 다정한 IPP야!