일학습 뉴스레터

2022년 일학습병행 우수사례 경진대회 소개

행사개요

지난 9월, 서울 코엑스에서 ‘일학습병행 우수사례 경진대회 시상식’이 개최되었다. 일학습병행 우수사례 경진대회(이하 ‘경진대회’)는 고용노동부와 한국산업인력공단이 주최·주관하여 일학습병행 참여기관 및 개인의 우수사례를 발굴·공유함으로써 사업 참여주체들의 업무역량 동반성장 및 사업 내실화 유도를 주요 목적으로 한다. 개최 부문은 학습기업, 학습근로자, 기업현장교사, 공동훈련센터 그리고 올 해 신설된 공동훈련센터 전담자부문까지 포함하여 총 5개이고 각 부문의 대상 및 최우수상 수상자에게는 ‘고용노동부 장관상’이 시상되었다. 또한 경진대회에서는 각 부문 대상 수상자들의 우수사례 발표가 진행되었으며 이번 경진대회를 통해 발굴된 우수사례는 홍보영상과 사례집 제작, SNS 게시 등의 다양한 형태로 가공·배포하여 일학습병행 확산을 도모하고자 한다.
수상자소개

부 문	참가 자격
학습기업	서류접수 마감일 기준 일학습병행자격 취득(기업형의 경우 이수) 학습근로자가 3인 이상인 동시에 현재 일학습병행 훈련 중인 기업
학습근로자	서류접수 마감일 기준 훈련과정을 이수하고 일학습병행자격 취득 후 해당 학습기업에 3개월 이상 재직 중인 자
기업현장교사	서류접수 마감일 기준 기업현장교사 기본과정을 수료하고 현재일학습병행 훈련 중인 기업 내에서 2인 이상(기업형의 경우 3인 이상)의학습근로자를 지도한 자 온라인(15H)+집체(31H) 과정 모두 수료 (단기 온라인 5H 과정 불인정)
공동훈련센터	서류접수 마감일 기준 일학습병행 공동훈련센터로 참여중인 기관 중 ‘20년도 공동훈련센터 성과평가 “B”등급 이상인 기관
공동훈련센터 전담자	서류접수 마감일 기준 공동훈련센터 및 도제학교에서 1년 이상근무한 전담자(정부지원금에서 인건비를 지급받는 자만 해당) 소속 공동훈련센터 확인 및 추천 필수

<부문별 심사 항목>

부 문	정량지표	정성지표
학습기업	훈련과정 이수율 일학습병행 자격취득률 고용유지율	교육훈련 인프라 훈련과정 운영 교육훈련 성과
학습근로자	훈련과정 참여율 외부평가 득점률 업무개선 제안실적	훈련과정 참여 및 목표설정 일학습병행을 통한 학습과 활용 일학습병행 참여 효과 및 결과
기업현장교사	지도한 학습근로자 실적 (이수율, 자격취득률) 기업현장교사 전문성 (양성교육 수료 점수, 경력 등	교육훈련 운영 관련 제반사항 교육훈련 성과 및 역량
공동훈련센터	공동훈련센터 성과평가 결과	우수사례 적절성 기관운영 수행과정 기관 수행성과
공동훈련센터 전담자	공동훈련센터 운영현황 및 경력	우수사례 주요내용 전담자 사업수행역량 공동훈련센터 운영 기여도

심사가점

우수사례 발굴 목적의 명확화 및 향후 홍보·확산을 위해 구체적 스토리텔링이 될 수 있는 발굴 사례에 대한 가점 유지(’21~)
경진대회 우수사례 발굴 예시(안)
- 산학일체형 도제학교와 P-Tech 연계 우수사례
- 선취업 후학습, 일학습병행을 통한 학위 취득(대학연계형) 목표 달성 사례
- OJT와 Off-JT 연계강화를 위한 방안 운영 사례
- 산학일체형 도제학교 도제준비과정(잡마켓) 도입 제도와 연계
- 기업현장교사·HRD전담자 등 소통 활성화(커뮤니티 운영) 사례
- 외부평가 합격(자격취득) 노력 및 성공사례
- 일학습병행을 통한 코로나19 감염예방 및 고용위기 극복 사례
경험이라는 자산은 매년 우수사례 경진대회를 통해 공유되어 사업 참여 주체의 역량을 높여왔고 또 다른 노하우와 기술로 재확산되어 왔습니다. 사업 10년 차를 앞두고 있는 일학습병행이 더 나은 10년을 기약하기 위해 BP를 나누는 오늘과 같은 자리가 지속적으로 이루어져야 할 것입니다.

- 한국산업인력공단 강현철 능력개발이사 -