이 달의
소식을 알려드립니다.

이달의 공동훈련센터

[2021 UCC 공모전_최우수상] 우리는 P-TECH이다!
한국폴리텍대학 광주캠퍼스

 

  • 참여유형

    재직자,P-TECH

  • 선정연도

    (재직자) 2014년
    (P-TECH)2017년

  • 누적 학습근로자

    (재직자) 782명

    (P-TECH)131명

  • 훈련직무

    재직자
    기계요소조립_L2
    자동차정비_L2
    전자기기생산_L2
    태양광에너지생산기술_L3

    P-TECH
    기계요소설계_L3

이달의 공동훈련센터는 2017년부터 고숙련 일학습병행 P-TECH에 참여한 한국폴리텍대학 광주캠퍼스입니다.
현재 2022년 목표하고 있는 P-TECH 신입생 모집 인원보다 2배 이상의 학습근로자가 참여를 희망한다는데요,
학습근로자에게 정말 인기가 많은 한국폴리텍대학 광주캠퍼스! 그 인기 비결을 공개합니다!!
  • 1. 한국폴리텍대학 광주캠퍼스 P-TECH센터에 대해 알려주세요!

    한국폴리텍대학 광주캠퍼스 P-TECH 공동훈련센터는 17년도부터 P-TECH 사업 초기 시범운행을 시작으로 올해 5년 차에 접어들었으며 지금까지 약 56명이 학위를 취득하였고 현재는 ‘기계요소설계_L3’ 단일 과정 아래 전문적이고 안정적으로 훈련을 진행 중이에요.
    또한 저희 P-TECH 공동훈련센터는 직업능력심사평가원에서 실시한 2020년도 고숙련일학습병행(P-TECH) 성과평가에서 우수 등급인 A등급을 달성하였고, 현재 21개 기업 34명의 학생(기계시스템과)을 대상으로 일과 학습을 병행한 체계적인 교육훈련을 실시하고 있어 4차 산업 분야의 융합 인재 양성에 박차를 가하고 있습니다.

    P-TECH 기업 방문투어_(주)승광

    P-TECH 기업 방문투어_(주)유주산업

    P-TECH 기업 방문투어_(주)탑스텍

  • 2. 2021년 일학습병행 UCC 공모전 수상! 비결이 있나요?

    일과 학습을 병행하느라 바쁘다 보니 학교생활에 있어 특별한 추억을 만들기 어려울 거로 생각했어요.
    그래서 UCC 영상 제작을 계기로 학생들과 좋은 추억을 만들고자 시작하게 됐죠.
    처음에는 유튜브에 업로드될 거란 말에 소극적인 학생들도 있었지만, 촬영을 진행하면 할수록 먼저 아이디어를 제시하기도 하고 콘텐츠 제작을 즐기는 학생들의 모습을 볼 수 있었어요!
    소수의 참여가 아닌 P-TECH 재학생들 전원이 참여한 부분이 학생들을 능동적으로 변화시킨 부분 같아요.
    또한 촬영을 진행하는 동안 서로를 알아가고 많은 추억이 쌓인 거 같아 수상 결과를 떠나서 굉장히 의미 있는 시간을 보낼 수 있었어요.

    학습기업전담자 HRD-Net매뉴얼
    학습근로자 교육자료
  • 3. PBL 관련 커뮤니티를 운영하셨다고 들었는데 공유 부탁드려요!

    2학년이 되면 PBL 프로젝트 교과목에 대한 PPT 발표 수업을 진행했는데, 1학년 후배들도 참관할 수 있도록 하여 선배들의 발표를 듣고 조를 만들어 토론하는 커뮤니티를 진행했어요.
    덕분에 2학년은 좀 더 책임감 있게 발표하는 자리가 되었고, 1학년들은 내년을 대비하여 미리 선행학습할 수 있는 좋은 기회였어요.

    유관기관 협력체계를 위한 활동 모습
    유관기관 협력체계를 위한 활동 모습
  • 4. P-TECH 선후배간의 네트워크 형성과 소통강화를 위한 활동들도 있을까요?

    재학생 선후배 간 멘토링, 졸업생 초청 강연회를 진행하여 학생들의 역량을 키우고 소통의 장을 만들기 위해 노력하였습니다.

  • 5. 정말 다양한 커뮤니티를 운영하셨네요. 어려운점이나 더 해주고 싶은 말씀 부탁드려요!

    처음 커뮤니티가 도입됐을 당시에는 명확한 가이드나 참고할 사례가 없어 막막했어요.
    하지만 반대로 생각해보니 오히려 기준이 없다는 게 그동안 추진하고 싶었던 다양한 활동을 진행하기 좋겠더라고요! 앞서 소개한 것 외에 2021 국제뿌리산업 전시회 관람, 외부 평가 특강 등 다양한 주제로 커뮤니티 활동을 진행하여 만족도 제고와 중도 탈락 방지를 위해 부단히 노력했습니다.
    이와 같은 활동 내용들은 한국폴리텍대학 광주 P-TECH 공식블로그를 운영함으로써 사진, 영상 자료를 기록하고 사업 홍보에도 활용하고 있어요!

  • 6. 많은 센터가 신입생 모집에 어려움을 겪고 있는데 광주 캠퍼스는 어떤가요?

    저희는 P-TECH 대상자가 확대되면서부터 점점 더 많은 수요를 보이는 거 같아요.
    도제뿐만 아니라 특성화고, 마이스터고 졸업생 등 나이 불문 P-TECH 사업에 대한 전망을 보고 감사하게도 많은 분의 관심을 받고 있습니다.
    하지만 폴리텍대학이 확실한 신뢰를 얻을 수 있었던 건 학교를 대상으로 2회 이상 방문설명회를 하고 폴리텍대에 학생들을 초청해서 설명회를 진행한 것이었어요.
    도제학교 초청 설명회 당시에는 광주공업고 3학년을 대상으로 대학 소개 및 입시 안내, P-TECH 설명회를 진행하고 러닝팩토리 및 기계시스템과 견학, 아크릴 조명 만들기 체험활동을 통해 지루하지 않고 앞으로 학생들의 진로를 선택하는 데 유익한 시간을 보낼 수 있도록 준비했어요. 하루 동안 대화를 나누고 함께 활동하다 보니 학생들과 유대관계를 형성하는 데 많은 도움이 된 것 같아요.
    덕분에 학생과 선생님들의 반응이 굉장히 뜨거웠고 이를 계기로 다른 학교에서도 초청 설명회를 해달라는 문의가 쏟아졌어요.
    저희는 내년 모집 전까지 일정을 맞춰 추가로 초청 설명회를 더 진행할 예정입니다.

  • 7. 앞으로의 계획이 있나요?

    당장 앞으로는 내년 모집을 위해 P-TECH 매칭데이를 계획하고 있어요.
    P-TECH 신규 채용이 필요한 기업과 매칭이 필요한 학생들이 매칭데이를 통해 협약을 맺고 학기 시작 전 충분한 적응 기간을 갖기 위해 발 빠른 대처가 필요하다고 생각했거든요.
    그래서 사전에 학생들에게 이력서, 자기소개서 및 생활기록부를 취합하고 채용이 필요한 기업에 일괄적으로 자료를 보냈어요.
    반대로 학생들은 본인들의 선택에 책임감을 가질 수 있도록 매칭데이 전에 면접을 진행할 기업의 위치나 업무 성향, 분위기 등을 살펴보고 충분히 생각할 수 있도록 기업 투어를 진행하고자 해요.
    3자간 모든 일정을 맞춰 진행하기에는 어려움이 따를 수도 있지만, 매칭데이를 통해 P-TECH 협약식 또는 MOU 체결을 함께 진행하여 저희 공동훈련센터와 학습기업, 학습근로자가 긴밀한 유대관계를 맺고 상호 협력할 수 있는 계기가 되길 바라요.