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JULY, 2014,
VOL.
09
저작권 환경의 변화를 바라보는 시선은 늘 이중적이다. 명분과 현실이 대립하고, 권리자와 이용자의 입장이 엇갈린다. 더러는 두 주체의 입장이 포개지고, 창작자 보호와 공정이용(fair use)이라는 가치와 충돌하기도 한다. 필자처럼 저작자의 지위를 가졌으면서도 교육 일선에서 이용자 그룹과 함께 일하는 사람은 갈등의 더 정도가 심하다...
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손 수 호
교수
(인덕대 교수, 국민일보 객원논설위원)
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수업지원목적보상금 이용자 측면에서의 연구 및 의견수렴
대학 수업목적보상금 실태조사 안내
보상금사업 3개 연구용역 심사회 개최 및 연구기관 선정
미분배보상금 공익목적 사용 : 초·중등용 저작권 보완교재 추가배포 안내
법무부 저작권 신탁가입 및 이용절차 안내
공중용복사기 계약 추진 경과 안내
2013년도 학습, 참고서류 출판사 및 온라인 교육업체 권리처리 경과 및 사용료 분배 안내
사무처 사회공헌 활동
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문체부, 저작권 존중 문화 확산으로 국제사회 지식재산권 보호 선도할 터
저작권 침해로 인한 고소·고발 남용 막지 못할 것
'저작권 약자 어떻게 보호하나? 국회, 저작권법 개정방향 놓고 토론회 개최
웰컴, 개정 저작권법…공공저작물 자유롭게 이용하세요
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미국 대법원, 인터넷 스트리밍 서비스를 “공연”으로 판결
스웨덴 복제권단체 BUS, 공공 예술작품 저작권 침해 소송 제기
독일 저작권법에 따라 프린터 및 컴퓨터에 저작권료 징수할 수 있다고 판결
[씨름]
*교과서 정보 : 초등학교 읽기 4학년 (2009년 발행종료)
*보상금액 : 2백만원선
보상금 분배안내
2014년도 복사사용료 분배 및 저작자 정보 변경 안내
신규회원 소개
신탁회원 신간도서 소개
상호관리 계약
저작권 신탁 안내